Faites du théâtre ! Lycées

Une saison, une thématique.
Divers-cités
2ndes et 1ères
Parcours découverte
5 minutes et 55 secondes pour célébrer la diversité et faire un pied de nez à l’intolérance, tel est le défi relevé par onze auteurs qui, les yeux grands ouverts sur le monde, proposent aux adolescents ces quatorze pièces comme autant d’hymnes à la fraternité. Tantôt mélancoliques ou jubilatoires, absurdes ou graves, ces courts textes pleins d’espoir jouent avec les genres, la langue et les conventions dramatiques pour interroger notre société actuelle.
Saison 25/26
Ces pièces de Gustave Akakpo, Céline Bernard, Françoise du Chaxel, Stéphane Jaubertie, Sylvain Levey, Manon Ona, Sandrine Roche, Sabine Tamisier, Luc Tartar, Christophe Tostain et Catherine Verlaguet ont été écrites pour les adolescents lecteurs et spectateurs de la scène contemporaine.
1 – PREMIÈRE RENCONTRE
JANV 26
Un membre de l’équipe présente le projet dans la classe.
Durée : environ 15mn
2 – LECTURE EN CLASSE
L’enseignant·e lit avec ses élèves les pièces travaillées et présentées lors du parcours.
3 – SÉANCE DÉCOUVERTE
MARS 26
Les élèves pratiquent le théâtre avec un membre de l’équipe artistique et pédagogique
Durée : 3h (le matin ou l’après-midi) pour une classeDivers-cités ed. THÉÂTRALES Jeunesse
- AU BAL DES BOSSUS D’ALSACE de Gustave Akapo
- C’EST PAS LES SCHMILBLICKS de Gustave Akapo
- DEMAIN de Céline Bernard
- LES MOINEAUX de Céline Bernard
- DIMANCHE SOIR de Françoise du Chaxel
- SAC A DOS de Stéphane Jaubertie
- PSCHITT ! de Sylvain Levey
- LE SILENCE EST REPORTE JUSQU’A NOUVEL ORDRE de Manon Ona
- LOVE, LOVE, LOVE de Sandrine Roche
- OU EST LA TERRE DE ZIMAKO ? de Sabine Tamisier
- EN MAJUSCULES de Luc Tartar
- SPACH A DIT de Christophe Tostain
- SPACH LAND de Christophe Tostain
- PARCE QUE LA VIE EST COURTE COMME LE CIEL EST GRAND de Catherine Verlaguet
Vous pouvez d’ores et déjà remplir le formulaire de pré-inscription
Ce formulaire nous permettra de prendre en compte votre pré-inscription. Nous vous recontacterons en septembre pour valider votre inscription et envisager le déroulement du projet.
Notre grand oral
Terminales
Parcours découverte
La Maison Théâtre se transforme pendant une demi-journée en salle d’un examen un peu particulier : Le Grand Oral de l’imaginaire. Chaque élève doit présenter un objet dont l’apparence semble connue : un vase, un téléphone, une trousse, un cahier… Entre ses mains, il devient un robot broyeur, une chaise longue dépliable, un satellite espion, un véhicule du futur.… Libre à chacun·e d’inventer ! L’épreuve consiste à présenter ses caractéristiques mais aussi à nous démontrer qu’il est le plus important.
Saison 25/26
Derrière des aspects ludiques, ce projet est une invitation à jouer avec son imaginaire pour rencontrer un public (qui pourrait être un jury !) et à développer ses capacités à argumenter pour défendre un projet (qui pourrait être un examen du baccalauréat !).
1 – PREMIERE RENCONTRE
Un membre de l’équipe présente le projet dans la classe.
Durée : environ 15mn
2 – SÉANCE DÉCOUVERTE
Séance avec un·e membre de l’équipe artistique et pédagogique
Durée : 3h (le matin ou l’après-midi) pour une classeVous pouvez d’ores et déjà remplir le formulaire de pré-inscription
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Ô Programme
1ères
Parcours exploration
À partir de l’un des trois pièces de théâtre au programme de l’oral de français du baccalauréat, nous proposons de partir dans une immersion collective. Avec pour point de départ une sélection d’extraits de la pièce choisie par l’enseignant·e·s. nous avons pour objectif de mettre en jeu et en espace les situations théâtrales. Pour cela, il est nécessaire de se poser beaucoup de questions sur les enjeux de la scène, sur les événements qui ont précédé l’action, sur les motivations des personnages…
Saison 25/26
Une manière ludique d’explorer une oeuvre pour tenter de la comprendre. Derrière des apparences trompeuses avec notamment une langue différente, se cachent des préoccupations toujours contemporaines.
1 – DEFINITION DES OBJECTIFS
Réunion de concertation avec l’enseignant·e afin de définir les objectifs du projet par rapport au déroulement de l’étude du texte.
2 – PREMIERE RENCONTRE
Un membre de l’équipe présente le projet dans la classe.
Durée : environ 15mn
3 – LECTURE EN CLASSE
L’enseignant·e étudie la pièce choisie avec ses élèves
4 – JOURNEE DECOUVERTE
Les élèves pratiquent le théâtre avec un membre de l’équipe artistique et pédagogique
Durée : 6h réparties en une journée (3h le matin / 3h l’après-midi)
Les deux séances de 3h peuvent éventuellement se dérouler à une semaine d’intervalle afin de permettre aux élèves d’apprendre le texte de leur scène (en fonction de la dynamique du groupe et de la disponibilité de la salle).- LE MENTEUR de Corneille
- ON NE BADINE PAS AVEC L’AMOUR d’Alfred de Musset
- POUR UN OUI POUR UN NON de Nathalie Sarraute
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Ordre et désordre
2ndes et 1ères
Parcours exploration
Dans le grand bazar de l’actualité, nos repères semblent de plus en plus remis en cause. Le monde bouge à une vitesse parfois déroutante au point de se demander si l’ordre ne prend pas des allures de désordre, à moins que ce ne soit le contraire.
Saison 25/26
Reflets poétiques et humoristiques de notre époque, les deux pièces que nous avons sélectionnées donnent à voir des personnages qui tentent de trouver un sens à leur monde. . Certain·e·s tentent de le maitriser, d’autres s’en délectent, d’autres encore tentent de s’échapper… Quelle que soit la posture, nous sommes au théâtre. De ce grand et joyeux bazar, surgira-t-il de nouveaux repères ? Tout est possible dans notre théâtre !
1 – PREMIÈRE RENCONTRE
NOV 25
Présentation du projet dans la classe avec notamment une lecture d’extraits de la ou des pièces proposées.
Durée : environ 30mn
2 – LECTURE EN CLASSE
L’enseignant·e lit avec ses élèves la pièce choisie par les élèves ou l’enseignant·e·s.
Le dossier pédagogique du projet indiquera les propositions d’extraits à distribuer à des groupes de quatre à six élèves.
3 – SÉANCE DÉCOUVERTE
Séance découverte à La Maison Théâtre lors d’une même journée
9h / 12h – séance 1
12h – pause repas
13h/16h – séance 2Les Cahiers Théâtre ed. La Maison Théâtre de Strasbourg
- LA GREAT FUITE OF LA BOURGEOISIE de Romane Nicolas
- IL Y A MIEU de Sébastien Joanniez
- HORS DE SOI de Marilyn Mattei
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