“Faites du théâtre !” écoles élémentaires

Saison 26/27

• Découverte : 3 heures
  Une séance unique
• Exploration : 6 heures
  Une journée en immersion ou deux séances de 3 heures
• Aventure : 10 heures
  Plusieurs séances de 2 heures à 3 heures

Dossier d’information

1 – Rendez-vous avec l’enseignant·e

• Définition des objectifs et du cadre du projet (dynamique de la classe et attentes pédagogiques …)
• Choix du texte
• Mise en place du calendrier

Nous vous remettrons un dossier pédagogique pour la mise en place du projet

2 – Première rencontre avec la classe

• Présentation du projet
• Distribution éventuelle d’extraits des pièces choisies en fonction du parcours

Durée : 15mn environ

3 – Préparation en classe par l’enseignant.e

• Étude de la ou des pièces
• Approche dramaturgique : enjeux de la pièce, situations dramatiques, les personnages

4 – Séance de pratique du théâtre

• Mise en place de la dynamique collective du projet
• Mise en jeu des extraits du texte choisi

Un témoignage public pourra être envisagé pour les parcours de 10h et plus.

5 – Bilan

Notre démarche s’appuie sur des notions fondamentales définies par notre équipe artistique et pédagogique.

1. Notions pour la pratique

• Aborder la scène comme espace de libertés
• S’engager physiquement, sensiblement et intellectuellement

2. Notions pour le groupe

• Appréhender l’espace théâtral
• Faire ensemble (interdépendance, écoute…)
• Mettre en jeu collectivement des consignes

3. Notions pour le jeu

• Travailler les différents types d’adresse
• Définir une situation, un enjeu, une intention, une motivation, un objectif
• Préparer et répéter une scène
• Apprendre un texte individuellement et collectivement
• Connaître les codes et les règles du théâtre

4. Notions pour les comédien·ne·s

• Se rendre disponible et présence immédiate
• Être à l’écoute de soi et des autres
• Le corps comme outil : voix, mouvement, proprioception…
• Avoir confiance / oser
• Jouer avec un ou plusieurs partenaires
• Laisser parler son imaginaire
• Jouer avec ses émotions

Cycle 2 : 

• PETITE PHILO POUR GRANDS MATINS d’Adèle Gascuel, Raphaël Gautier, David Ruellan et Gwendoline Soublin
• CAPOUPACAP’ ? de Nina Guérif et Anouch Paré 

Cycle 3 : 

• NOUR, ERWAN ET AUTRES CITOYEN.NE.S de Stéphane Bientz, Sarah Carré, Samuel Gallet et Magali Mougel
• LE NOUVEAU  de Simon Grangeat
• LE CAVALIER SANS TÊTE de Samuel Gallet

Dès la création de notre structure, nous avons eu pour objectif de constituer une équipe avec des artistes impliqué·e·s dans la vie culturelle régionale. Chaque projet est l’occasion d’une réflexion collective sur les objectifs, les outils et les processus.
Des rendez-vous professionnels avec des metteur·e·s en scène, des psychanalystes, des dramaturges … sont organisés régulièrement pour compléter la formation de chaque membre et prolonger notre réflexion.

• Laurent Benichou
  Metteur en scène
  Directeur artistique et pédagogique
  Diplôme d’État de professeur de théâtre
• Rudi Berschinski
  Comédien
  Diplôme d’Études Théâtrales
• Myrtille Carpentier
  Comédienne
  Diplôme d’Études Théâtrales
• Eva Courgey
  Comédienne
  Diplôme d’Études Universitaires scientifiques et techniques – Théâtre
• Pierre Parisot
  Comédien
  Diplôme d’Études Théâtrales

• Parcours découverte :
  189 € (entre 6,30€ et 7,40€ en fonction du nombre d’élèves – minimum 25 élèves)
  + achat des Cahiers Théâtre
• Parcours exploration :
  378 € (soit entre 12,60€ et 15,10€ en fonction du nombre d’élèves – minimum 25 élèves)
  + achat des Cahiers Théâtre
• Parcours aventure :
  630 € (soit entre 21€ et 25,20€ en fonction du nombre d’élèves – minimum 25 élèves)
  + achat des Cahiers Théâtre

• Heures supplémentaires : 63€/heure
• Pour les établissements hors de l’Eurométropole de Strasbourg :
  Frais de déplacement à partir de Strasbourg
  + frais de repas éventuels